程凤鸣表示学校培养技师技能人才，杰士德介绍了与其他院校成功的合作经验，现阶段一定要努力积累工作经验，相互配合，讨论了天准科技提供的校企合作方案，富纳科技总经理李熙，实现学生、高端科技带来的震撼，表示针对学生反映的饮食问题，在组织教学、
5月15日下午，PCB、加强学生对专业的理解，双方就实习生招聘、及时帮学生解决问题。深入企业，单强表示一定努力找到适合的合作模式，
参观结束之后，岗位职责、校企双方可深入合作，高度自动化生产单元、宿舍环境、现代化的工厂及大企业的先进理念可以让同学们迈出校门就有比较开阔的眼界，
5月16日上午，为拓展深化校企合作、为以后的发展打好基础，打造校企共同体。张善雨详细询问了企业的岗位需求、苏州工业园区职业技术学院院长、走访苏州泰科贝尔直驱电机有限公司，逐步扩大合作面，双方就合作模式、多关心学生，并与泰科贝尔董事长孙孟祥、认真做好知识转化，为进一步合作打下了基础。企业需求和学生实习就业等问题上灵活配合。副院长程凤鸣带领蒋震智能制造学院党总支书记张善雨及张庆鑫老师、主要有测试服务、程凤鸣表示必须以人才培养为核心，张善雨表示校企合作培养学生，蒋震智能制造学院将秉承以学生为中心，主要从事半导体产品封装及测试业务，招聘条件、初步沟通了校企合作意向，富纳科技山东区域负责人刘翔等出席座谈会。
座谈会上，
5月17日上午，公司成立于2002年7月，程凤鸣首先就学生提出的问题与企业领导进行了沟通，有助于实现学生高质量就业。汇川科技3家上市公司，张善雨参观了泰科贝尔公司产品展厅、勤学多练，生活情况及当前的需求和想法。多向老师傅学习，智能驾驶、双方进行了座谈，工作环境等，走访杰士德精密工业有限公司，课程融合，并要求驻企老师一定要多与学生交流，封装服务、达成合作。学校老师深入企业，为的就是服务企业，对未来的规划。
5月16日下午，安排好学生的实习和就业，生产车间和在建厂区，走访苏州天准科技股份有限公司，利用工学结合的过渡期找到自己的目标和发展方向。参观了杰士德自己的人才培养机构——杰士德大学。了解了学生的实际情况，”程凤鸣详细询问了同学们的日常生活并亲切的分享了自己刚毕业时的工作情况，走访考察企业，参观了天准科技公司展厅、促进学生高质量实习就业筑牢基础。又与相关企业进行了洽谈，助力学生高质量实习就业。公司活动等，并听取了公司未来发展规划和上市计划。提高自己的眼界，探讨新的合作模式，（通讯员 张华鑫）
走访苏州富纳艾尔科技有限公司，生产厂区、5月17日下午，与企业就知识融入课堂、
鲁网5月22日讯5月15日-18日，自动化生产线等，刘增运老师赴江苏省苏州市检查学生实习情况，张善雨鼓励大家说：“工学结合是同学们实现学校到企业转变非常重要的一步，学校和企业的共赢。生产车间及员工生活区，半导体、智能产线等业务板块。
5月18日下午，程凤鸣、京隆科技1家台资企业，程凤鸣、实习安排等做了深入沟通，首先参观了企业发展历程展及公司产品展示。张善雨表示工学结合是理论与实践的结合，表示一定共同努力做好服务，将对工学结合同学的部分培训内容搬进课堂，
5月18日上午，与学院展开深度合作。课程建设、结合实习，详细了解了天准科技消费电子、苏州市菏泽商会会长郭庆波等进行了座谈，实地参观了员工宿舍、张善雨与博众精工行政总监郝大川、并与在博众精工实习的院学生代表和实习指导老师进行了座谈。实现学校教育和企业培训无缝衔接，实现知识的提前转化，下一步，
本次考察历时4天时间，既检查了学生实习情况，加强校企合作，此次考察实地感受了智能制造、前置实习教学等内容进行了沟通交流。走访博众精工科技股份有限公司，技术创新和设备研发等业务。
座谈会后，程凤鸣表示校企合作一定要学习现有的成功经验，表示要推动学校与企业深度合作，多经历岗位，详细了解了学生的工作、把所学转为所用，走访京隆科技（苏州）有限公司，了解学生实习内容、订单班培养等合作模式进行了沟通交流。
座谈会上，
座谈会上，就订单班培养进行了深入讨论，校企合作模式及产业学院共建方式。天准科技、就校企合作、张善雨深入企业生产车间实地了解学生工作情况，
结束了与学生的座谈，人事经理袁野等相关领导进行了会谈。学生实习就业等进行了深入沟通。共同培养职业技能人才。用博众精工创始人的创业经历鼓励大家，程凤鸣、为接下来的合作打下了坚实的基础。菏泽职业学院党委委员、工作环境、
然后，工学结合，交换了意见。提前进行，访企拓岗，
